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家有儿女在衡实(四)

[作者:高一5部513班李武泽家长 转贴自:本站 点击数:13 更新时间:2020-11-02 文章录入:admin]

在这个金色的季节,空气里到处弥漫着丰收的味道。在衡实这个美丽的大果园里,高一五部的人参果树上,一颗颗人参果正笑盈盈的在枝头摇曳。短短的两个多月,孩子进步明显,综合素质有了全面提升,这主要得益于衡实的用心培养和老师们的谆谆教导。

一个人的力量再大,离开集体也成不了大事。经过衡实入学军训和开学典礼的洗礼,孩子的集体荣誉感不断增强。在入学军训中,培养了孩子的自立、自强、不怕苦累、争当先进的品格,使孩子对团结就是力量的真谛有了进一步的认识,很快融入了衡实这个大集体,时刻要维护它的尊严。主题班会后,孩子谨遵老师的教诲,做什么事都注意自身言行举止,不因为自己的疏忽,影响班级集体荣誉,集体意识明显变强。

自古以来对孩子的教育中,孝都是摆在第一位的。通过在衡实这两个月的时间,孩子在孝道上得到了升华,学会了凡事先为长辈着想。饭菜熟了,他会在父母落座之前先把碗筷摆好;饭菜上齐了,他会等父母动筷之后再动筷;饭吃完了,他会主动收拾碗筷并清洗,这是他学到的敬重父母。只有孩子的心中有了知恩、感恩的念想,才能顺畅打开他那颗求学之心。

从独立自理方面来说,我家的孩子和大多数孩子一样独立性差,没进入衡实大集体前,都属于在家散养状态,起床基本靠哄,吃饭基本靠请,作业基本靠催。到衡实两个月后,我惊喜地发现孩子学到很多生活技能,比如清理自己房间、收拾学习资 料、 擦地、洗衣服,孩子都能轻松入手,样样在行。当孩子国庆放假回到家中,我们发现他长大了、成熟了、懂事了。                               

磨刀不误砍柴工。小学初中时,孩子学习的学科少,学习起来很随意,语文、数学、英语想看哪本看哪本,没有合理安排,坏习惯的养成势必成为求学路上的绊脚石。但到了衡实之后,虽然学科变多了,孩子学起来却并没有感到困难。通过与孩子的交流,我找到了答案。首先是学习的氛围,在教学中老师重视与学生的情感交流,老师的语言、动作和神态让学生感到可亲、可信,从而激发了学生的求知欲,让学生产生兴奋和愉快感。其次是他的日常作息,学生们每天按照规定的作息时间学习,有利于养成良好的习惯,不仅对学习有益,甚至对学生未来一生的学习和工作都会产生很大的影响。孩子只有爱学习,才能主动学,只有会学习,才能学会。衡实的老师秉持着把学生当自己孩子看的教学理念来教书育人。正如陶行知说:好的先生不是教书,不是教学生学,乃是教学生会

孩子,你未来的成长之路还很漫长。在你刚步入衡实不久,成长和蜕变如此明显,我们很欣慰也很感激,希望你在衡实成长的道路充满阳光。

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